Bandung 19 Januari 2026 — Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam Kunir (STAIDAKU) melaksanakan kegiatan Academic Trip ke Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Provinsi Jawa Barat sebagai bagian dari upaya penguatan wawasan akademik dan praktik kelembagaan bagi mahasiswa.

Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa dari berbagai program studi, didampingi oleh pimpinan kampus, dosen, serta tenaga kependidikan. Academic Trip bertujuan untuk memberikan pemahaman langsung kepada mahasiswa mengenai fungsi legislatif, proses pembentukan kebijakan publik, serta peran DPRD dalam pembangunan daerah.

Rombongan Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam Kunir (STAIDAKU) disambut oleh perwakilan DPRD Jawa Barat yang memberikan pemaparan terkait tugas, fungsi, dan mekanisme kerja lembaga legislatif. Dalam sesi diskusi, mahasiswa berkesempatan untuk mengajukan pertanyaan seputar proses legislasi, pengawasan anggaran, serta peran DPRD dalam menyerap aspirasi masyarakat.

Ketua STAI Darussalam Kunir menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari strategi pembelajaran kontekstual yang mengintegrasikan teori dengan pengalaman lapangan. Menurutnya, Academic Trip diharapkan dapat meningkatkan wawasan kebangsaan, kepemimpinan, serta pemahaman mahasiswa tentang tata kelola pemerintahan.

“Melalui kunjungan ini, mahasiswa tidak hanya belajar dari buku, tetapi juga melihat secara langsung bagaimana lembaga legislatif bekerja dalam merumuskan kebijakan yang berdampak pada masyarakat,” ujarnya.

Para mahasiswa mengaku antusias dan mendapatkan banyak pengalaman berharga dari kegiatan ini. Selain memperluas wawasan, Academic Trip juga menjadi sarana untuk menumbuhkan kesadaran kritis, sikap partisipatif, serta semangat kontribusi terhadap pembangunan bangsa.

Kegiatan Academic Trip ke DPRD Jawa Barat ini diharapkan dapat menjadi agenda rutin Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam Kunir (STAIDAKU) dalam mendukung pembelajaran berbasis pengalaman dan penguatan karakter mahasiswa.

By ADMIN

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *